1、以职业技能培训为主； 2、以应用技术操作为重点； 3、关注前沿性技术的最新发展； 4、培养学生的独立操作能力； 5、技术理论与实际操作相结合； 6、以市场需求为导向调整教学内容； 7、教育效果受地域差异和师资力量的不同而差别较大。